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Mercredi des Cendres

MERCREDI DES CENDRES Des jeunes lycéens et étudiants ont répondu favorablement et très volontairement à une invitation de notre campus pour se retrouver à la basilique Notre Dame de Boulogne sous un beau soleil. Nos jeunes se sont joints à d’autres jeunes des collèges et lycées de l’enseignement catholique du Boulonnais, nous avons eu la joie de rentrer en carême tous ensemble en recevant l’imposition des cendres : « par ces cendres souviens-toi que tu es poussière et que tu retourneras à la poussière” (Genèse 3, 19) nous a dit le Père Jérémy... Bon carême à chacun et bon chemin vers Pâques.

MOMENT D’ÉCHANGES ET DE TÉMOIGNAGES: Être Haut Potentiel c'est quoi?

Retour en images ! Il y a une semaine, à eu lieu une matinée témoignages débats à l’occasion de la Journée Mondiale de l’Hypersensibilité. Projet porté par M. Philippe BROQUET à la mémoire de son fils Alexandre. « Mon fils Alexandre était HPI et hypersensible. Il est décédé à l’âge de 20 ans, le 12 décembre 2022 suite aux conséquences parfois dramatiques des comportements à risques (pièce de théâtre débat ADRENALINE auprès des jeunes de St Jo le 11 décembre dernier). Comme grand nombre de HPI, il était en souffrance et a déclenché une phobie scolaire en 2017. La méconnaissance des professeurs de l’éducation nationale du fonctionnement intellectuel de cette catégorie de personnes, en était principalement la cause. A l’heure actuelle, connaissons-nous le nombre de HPI au sein des établissements scolaires ? Sont-ils en souffrance ?Que le décès de mon fils, puisse permettre d’ouvrir le débat afin de trouver des solutions à cette souffrance et ainsi faciliter ces jeunes à vivre plus sereinement leur parcours scolaire. » Une matinée riche en émotions qui s’est terminée autour d’un moment de convivialité. Merci à l'ensemble des acteurs présents pour cet événement ! Vous pouvez revivre cette matinée en cliquant sur le lien suivant : https://www.youtube.com/live/3mLUnRQA3yo?si=OnFLiSRrLhQVfREG

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Europe, USA, Canada, Saint Jo met en place depuis plusieurs années des programmes d'ouverture culturelle et de préparation des élèves aux contextes de l'international. Qu'il s'agisse de mobilité des professeurs, d'élèves (seuls ou en groupes) pour des raisons culturelles ou des stages professionnels, les opportunités sont multiples.

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